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Code du programme : JNC.10

AEC Stratégies d’intervention en médiation animale – zoothérapie

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Formes logo Cegep

Durée

570 heures

Formule

À temps partiel, à distance

Prochains départs

Montréal: COMPLET LaPocatière: 10 sept. 2026

des questions?

1 855-856-1527

[email protected]

Présentation

PRENEZ NOTE QUE nous prendrons quelques admissions supplémentaires d’ici le 22 mai 2026 dans la cohorte de la région de La Pocatière. Contactez Ariane au [email protected] pour lui faire connaître votre intérêt.

Ce programme de spécialisation offert à temps partiel de soir a été conçu pour enrichir les compétences des professionnels qualifiés en intervention. Il offre aux participants des outils concrets pour intégrer un animal partenaire, principalement de l’espèce canine, dans leurs pratiques de relation d’aide. Les participants y développent des compétences essentielles, telles que : le soin, la formation et l’accompagnement de l’animal.

Compétences visées

  • Traiter l’information relative à la fonction d’intervenant en médiation animale.
  • Former un animal partenaire d’intervention en médiation animale.
  • Harmoniser une relation tripartite client-animal-intervenant.
  • Prendre soin d’un animal partenaire d’intervention en médiation animale.
  • Préparer une intervention en médiation animale.
  • Intervenir en médiation animale auprès d’un enfant ou d’un adolescent.
  • Intervenir en médiation animale auprès d’un adulte.
  • Intervenir auprès d’une personne âgée.
  • Offrir des services professionnels intégrant la médiation animale.

Nos atouts

Programme reconnu par la Corporation des zoothérapeutes du Québec

Théorie à distance et activités pratiques avec l’animal en laboratoire

Stage intégrateur de 90 heures

Conditions d’admission

Faire ma demande d’admission
  • Répondre aux conditions d’admission à un programme d’attestation d’études collégiales
  • Détenir un diplôme de niveau collégial (DEC ou AEC) dans les domaines de la relation d’aide ou de l’éducation

Ou

  • Détenir une formation et une expérience jugées suffisantes par le Cégep

Perspectives d’avenir

  • Milieux éducatifs et communautaires
  • CISSS, CIUSSS et RPA
  • Domaines psychosocial, éducation spécialisée, santé mentale
  • Pratique privée

Grille de cours

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Session

1