Sciences humaines – Profil avec mathématiques

Vous ferez connaissance avec la philosophie, c’est-à-dire avec sa spécificité et avec les questions que se posaient les premiers philosophes. Puis, en vous appropriant la démarche logique ( concevoir, juger, raisonner), vous pourrez vous-même traiter d’une question philosophique de façon rationnelle, ce qui est l’objectif de ce premier cours de philosophie.

109-101-MQ  –  CONDITIONNEMENT PHYSIQUE EN SALLE ET ÉDUCATION À LA SANTÉ

L’étudiant participera à un programme d’entraînement en salle de conditionnement physique. Utilisation de différents appareils de musculation (appareils, poids libres, élastiques, ballons d’exercices). Expérimentation de différentes techniques d’entraînement (circuit en salle et en gymnase, super-set, pyramidale, tri-séries) L’étudiant se familiarisera avec différents instruments de mesure de sa condition physique.

L’étudiant participera à un programme d’entraînement en salle de conditionnement physique. Utilisation de différents appareils de musculation (appareils, poids libres, élastiques, ballons d’exercices). Expérimentation de différentes techniques d’entraînement (circuit en salle et en gymnase, super-set, pyramidale, tri-séries) L’étudiant se familiarisera avec différents instruments de mesure de sa condition physique.

Le cours Sociologie et sociétés amènera l’étudiant.e à poser un regard nouveau sur les phénomènes sociaux, à développer son esprit critique devant les différentes réalités humaines. Il permettra plus spécifiquement de comprendre ce qu’est la sociologie ainsi que différents concepts comme la culture, l’identité, les valeurs, etc. De plus, l’étudiant.e sera amené.e à analyser et à comprendre des réalités modernes comme la culture de masse, l’exclusion sociale, les inégalités sociales, les classes sociales, le rôle de l’État, les mouvements sociaux et autres problématiques sociétales.

L’objectif principal du cours Psychologie générale est de permettre à l’étudiant.e d’acquérir les concepts fondamentaux qui lui serviront d’assises dans l’exploration ultérieure des différents domaines reliés à la psychologie. Ce cours cherche à mieux faire comprendre les fondements scientifiques de cette discipline. Le cours Psychologie générale vise ainsi à expliquer les bases du comportement et des processus mentaux.

Le cours Méthodes de travail intellectuel (MTI) est essentiel à la formation en Sciences humaines. Il permettra à l’étudiant.e de développer ses compétences en mettant en application différentes méthodes de travail intellectuel. Il permet plus spécifiquement d’apprendre à planifier ses travaux, à faire de la recherche, à respecter une éthique de travail propre aux études en Sciences humaines, etc. Ce cours est un incontournable pour la réussite des études collégiales.

Le cours Initiation à l’administration vise à initier l’étudiant.e au monde des affaires, aux rouages de l’entreprise et aux grandes fonctions qui la composent ainsi qu’aux interrelations avec la collectivité, et ce, à l’échelle nationale et internationale. Le cours permet de comprendre la place et le rôle de l’humain dans le monde du travail.

Le cours Littérature et imaginaire explore la littérature française de 1850 jusqu’à nos jours, une littérature reflétant les idéologies contemporaines circulant toujours dans la société occidentale. L’étude de cette littérature dévoile également l’histoire et la culture françaises qui ont beaucoup influencé les mouvements artistiques québécois des dernières décennies. Vous serez donc amenés à établir des liens entre des œuvres, des époques, des idées, des pays, des cultures. Vous aurez aussi à continuer de développer l’habitude de la lecture afin d’être en mesure d’apprécier ces œuvres et de vous situer par rapport à elles.

Vous aborderez certaines conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l’être humain. Vous apprendrez aussi à les situer dans le contexte qui leur est propre. Et, vous les comparerez et les mettrez en parallèle avec des problèmes actuels de la société.

109-214-MO  –  BASKETBALL

Règlements, techniques et stratégies en basketball. Participation à un tournoi récréatif et montage de routines. Élaboration d’objectifs visant l’amélioration de différentes techniques durant la session. Auto-évaluation. Équipement fourni.

109-220-MO  –  BADMINTON

Règlements, techniques et stratégies en badminton. Participation à un tournoi récréatif et montage d’une routine. Élaboration d’objectifs visant l’amélioration de différentes techniques durant la session. Auto-évaluation. Équipement fourni.  Les étudiants possédant une raquette peuvent l’utiliser lors des cours.

109-274-MO  –  SKI DE FOND

Cours intensif (début de session et fin de semaine au besoin). Techniques et stratégies en ski de fond. Élaboration d’objectifs visant l’amélioration de différentes techniques durant la session. Auto-évaluation. Équipement fourni.
Note : Les frais de déplacement et de location d’équipement seront aux frais des étudiants.

Ce cours s’adresse aux étudiants de niveau bas-intermédiaires de l’anglais comme deuxième langue. En tant que tels, il propose une introduction aux qualifications de niveau de base dans la lecture, écriture, écoutant, et parlant par l’utilisation des thèmes généraux d’intérêt. Il aide des étudiants à affiler les quatre capacités linguistiques , à corriger leur faiblesse dans la grammaire et la prononciation, à augmenter leur confiance en soi, et à acquérir de nouvelles techniques de communication et stratégies d’étude.

Ce cours aidera les étudiants à développer plus loin les 4 capacités linguistiques (écoutant, parlant, lisant, et écrivant), à augmenter leur vocabulaire, et faiblesses correctes dans la grammaire. Par différentes expériences, ils deviendront de meilleurs étudiants de langue. Une quantité significative d’étude devra se faire sans la présence du professeur (à la maison, entre les camarades de classe, les amis, à l’aide de différents médias).

C’est un cours pour les étudiants avancés qui sont à l’aise avec la langue. Il développera les capacités linguistiques des étudiants (écoutant, lisant, écriture et parlant) en les exposant aux matériaux d’écoute et de lecture authentiques, leur demandant d’analyser et de présenter leurs observations sur documents. Le vocabulaire et la grammaire seront également passés en revue. D’abord, l’étudiant apprend comment présenter clairement (oralement) un sujet. Également, l’étudiant apprend à écrire clairement, avec cohérence et d’une façon structurée dans une série d’essais courts. Enfin, l’étudiant apprend à développer soigneusement un travail et identifier sa grammaire.

Ce cours s’addresse aux étudiants qui sont bilingues ou presque et qui ont une facilité avec la langue tant à l’écrit qu’à l’oral. Il développera l’esprit critique des étudiants à travers des oeuvres littéraires et des discussions sur des enjeux sociaux-culturels. Les étudiants auront beaucoup d’autonomie quant au contenu qu’à la présentation de leur travaux, tout en étant accompagnés par leur enseignant. L’auto-correction et la rétroaction par les pairs sont des approches privilégiées dans ce cours. Finalement le cours est conçu autour d’une méthode très communicative.

Ce cours offre l’occasion de prendre contact avec les éléments de base de l’analyse mathématique, de découvrir, entre autres, la notion de limite, ce concept essentiel au développement d’outils tels la dérivée et l’intégrale et ainsi de pouvoir apprécier toute la puissance de ces mêmes outils dans la résolution de problèmes relevant soit des sciences physiques, de l’économie ou de la statistique.

Le cours Méthodes qualitatives vise à faire connaître toutes les étapes de la démarche scientifique et à réaliser une recherche empirique rigoureuse en sciences humaines en utilisant la méthodologie propre à l’approche qualitative. Il représente un premier pas dans la recherche scientifique et permettra d’explorer les phénomènes humains de manière éthique et appliquée.

Le cours d’Histoire et civilisations a pour principal objectif d’initier les étudiant.e.s aux sciences historiques en utilisant le prétexte d’expliquer les fondements de l’histoire du monde, du XVe siècle à nos jours. Il permet ainsi aux étudiant.e.s de prendre conscience de la construction du savoir historique à l’aide de sources tout en abordant les acteurs, les événements et les phénomènes associés à l’histoire de l’humanité dans une approche non plus occidentale, mais bien planétaire. Un projet ambitieux, mais oh combien intéressant!

Ce cours est important, car il vous prépare directement à l’Épreuve uniforme de français, épreuve déterminante dans l’obtention de votre diplôme. Ce cours portera sur la littérature québécoise et la dissertation critique. De plus, les connaissances déjà acquises vous permettront de mieux orienter votre appréciation des textes québécois. Comme les œuvres et les auteurs choisis appartiennent au répertoire québécois, vous aurez l’occasion de parcourir des sujets connus qui vous permettront de prendre conscience de votre culture et de vos connaissances de la société.

109-301-MO  –  CONDITIONNEMENT PHYSIQUE EN SALLE

Cours de conditionnement physique en salle.  Survol de différentes techniques d’entraînement.  Programme personnel d’activités physiques de douze semaines tenant compte de certaines conditions de réalisation et visant l’amélioration de la capacité cardiovasculaire et l’intégration de l’activité physique comme habitude de vie.

109-366-MO  –  RANDONNÉE PÉDESTRE

Huit semaines de cours de randonnée pédestre et un programme personnel d’activités physiques de douze semaines visant l’amélioration de la capacité cardiovasculaire et l’intégration de l’activité physique comme habitude de vie.

109-368-MO  –  ENTRAÎNEMENT SUR VÉLOS

Entraînement par intervalle sur musique.  Programme personnel d’activités physiques de douze semaines visant l’amélioration de la capacité cardiovasculaire et l’intégration de l’activité physique comme habitude de vie.

243-DNA-LP  –  TECHNOLOGIE ET MULTIMÉDIAS  (Offert à l’automne)

De nos jours la technologie évolue de plus en plus rapidement. Il est rendu difficile de suivre le rythme effréné de cette évolution et de comprendre toutes les possibilités que peuvent apporter les nouvelles technologies multimédia. Malgré l’impression que l’on peut avoir d’être nées avec ces nouvelles technologies et que nous les maitrisons, est-ce vraiment le cas? Nous sommes souvent des utilisateurs qui ne les comprennent qu’en surface sans en connaître le fonctionnement étendu, ni les implications qu’elles peuvent avoir sur nos vies. Wifi, Bluetooth, NFC, RV, RA, IA, du LTE à la 5G sont des technologies que nous nous devons d’utiliser et qui sont de plus en plus intégrées dans notre quotidien.
Ce cours représente une mise à jour technologique pour mieux comprendre et utiliser ces nouvelles technologies. Dans ce cours il sera question de l’apport et du fonctionnement des différentes technologies présentes dans les cellulaires et les tablettes, la domotique, le multimédia (photo, vidéo et audio) ainsi que de différente applications et logiciels gratuits disponibles.

305-DNA-LP  –  NUTRITION ET SANTÉ  (Offert à l’automne)

Se nourrir est devenu une science et un mode de vie.  Dans les discours, c’est souvent trop ou pas assez.  Plusieurs intervenants veulent nous démontrer le comment et le pourquoi.  Les modèles de beauté et de santé sont proposés, voire imposés.  Les compagnies nous affirment que leurs produits sont mieux maintenant.  La nouvelle découverte est-elle la saveur du mois?  Des notions de base sont nécessaires pour comprendre les recommandations et faire des choix critiques et éclairés pour remplir votre assiette et répondre aux attentes de la société.

305-DND-LP  –  SPORT ET SOCIÉTÉS  (Offert à l’automne)

Ce cours aborde, sous différentes perspectives, la place importante occupée par le sport dans la société. Plusieurs thématiques seront abordées :

• Bref survol des événements historiques marquants dans le domaine du sport
• Le développement du sport comme loisir de masse
• La dimension identitaire et culturelle du sport
• Le sport et la mondialisation
• Le genre et le sport
• Les rivalités sportives et leur récupération politique
• Les modèles sportifs pour la jeunesse
• Les effets positifs du sport sur la santé physique et mentale et les défis qu’il impose.
• Etc.

Le cours considère le sport en tant qu’objet d’étude politique, historique, sociologique, économique ou psychologique disponibles.

530-DNB-03  –  L’UNIVERS DU FILM  (Offert à l’automne)

Dans le secteur du divertissement, le cinéma arrive encore et toujours parmi les plus prisés, malgré les changements majeurs auxquels il fait face. Si vous avez envie de découvrir les dessous du dernier film qui vous a plu ou souhaitez en apprendre davantage sur tous les aspects qui entourent la fabrication d’un film, du scénario à sa sortie en salle, en passant par les courants marquants, les films cultes, les réalisateurs de renom, les festivals importants, etc. alors entrez dans l’Univers du film et tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le cinéma et que vous n’avez jamais osé demander vous sera enfin révélé!

607-DNA-03  –  ESPAGNOL ÉLÉMENTAIRE I  (Offert à l’automne)

Hola, ¿cómo estás? Vous aimez aller dans le Sud et aimeriez pouvoir communiquer avec les locaux? Vous aimeriez apprendre une langue parlée dans plus de vingt pays et par plus de 400 locuteurs natifs?
Dans ce cours, vous apprendrez à vous exprimer, à un niveau élémentaire, sur une variété de thématiques et sujets courants. Le cours se passe dans une ambiance de plaisir, avec des capsules culturelles qui vous permettront d’apprendre les modes de vie et les coutumes des habitants des pays d’Amérique latine et de l’Espagne.
Ce cours est préalable au cours d’espagnol élémentaire 2, un cours semi-intensif où une grande partie des heures de cours et évaluations se passent en immersion, lors d’un voyage d’une semaine à Cuba. Ne manquez pas votre chance de vivre une expérience éducative enrichissante! ¡Hasta pronto!

105-DNA-LP  –  LA BIÈRE ET LE VIN: TOUT UN MONDE! (18 ANS ET PLUS) (Offert à l’hiver)

À l’intérieur de ce cours, vous pourrez vous familiariser avec la fabrication du vin et de la bière en suivant les principales étapes de la transformation du raisin en vin ou des céréales en bière. Grâce à différentes activités d’apprentissage telles que la préparation du vin, à différentes manipulations au laboratoire pour son analyse, à l’écoute de vidéos et à la dégustation de vin, vous découvrirez les secrets de la vinification. Les mêmes activités seront réalisées pour la fabrication d’une bière artisanale. Des frais supplémentaires sont associés à l’achat de la production et des dégustations. Rappelez-vous que quand le vin est tiré, il faut le boire!

204-DNA-LP  –  PROJETS DE FABRICATION NUMÉRIQUE  (Offert à l’hiver)

Tu es une personne curieuse qui aime bricoler ? Tu souhaites découvrir des technologies de fabrication? À travers ce cours, tu seras initié au prototypage rapide par impression 3D, machine-outil CNC et Arduino. Plusieurs logiciels de création sont maintenant faciles à utiliser et rendent la modélisation accessible à tous. Sous la forme de projets guidés, tu te lanceras à la découverte d’outils numériques permettant de concevoir toutes sortes d’objets. Le cours laissera de la place à l’imagination afin que tu puisses transformer une idée en prototype par la réalisation d’un projet de conception en équipe.

305-DNC-LP  –  PUBLICITÉ, MÉDIAS ET INFORMATION  (Offert à l’hiver)

Le cours Médias, publicité et information est un cours permettant de se familiariser avec le monde des médias et de la publicité et de développer une sensibilité à cet égard. Ce cours vise principalement à sensibiliser l’étudiant.e à l’importance de la publicité et l’information dans la société contemporaine. C’est à travers les différents médias (radio, télévision, Internet, journaux, etc.) que nous analyserons la présence, le rôle, l’impact et les conséquences de la publicité qui est omniprésente dans notre société. Ce cours s’inscrit dans la formation complémentaire et il permettra à l’étudiant.e de s’ouvrir à une pratique culturelle internationale qui joue un rôle important dans les habitudes de consommation et les comportements des acteurs sociaux. L’étudiant.e sera également amené à mieux comprendre l’enjeu de l’accès à l’information et à porter un regard critique sur les contenus médiatiques.

350-DNE-LP  –  RELATIONS INTERPERSONNELLES : SES ENJEUX  (Offert à l’hiver)

Ce cours offre l’occasion d’explorer les différentes dimensions des relations interpersonnelles et de démystifier certaines croyances s’y rapportant. Les relations amoureuses, les relations amicales, les relations familiales et les relations professionnelles seront ainsi abordées. Des conditions favorisant des relations interpersonnelles harmonieuses et saines seront également étudiées tout en faisant ressortir les conséquences possibles qu’entraînent des relations conflictuelles et malsaines dans le quotidien.

607-DNA-03  –  ESPAGNOL ÉLÉMENTAIRE I (COURS EN LIGNE)  (Offert à l’hiver)

Hola, ¿cómo estás? Vous aimez aller dans le Sud et aimeriez pouvoir communiquer avec les locaux? Vous aimeriez apprendre une langue parlée dans plus de vingt pays et par plus de 400 locuteurs natifs?
Dans ce cours, vous apprendrez à vous exprimer, à un niveau élémentaire, sur une variété de thématiques et sujets courants. Le cours se passe dans une ambiance de plaisir, avec des capsules culturelles qui vous permettront d’apprendre les modes de vie et les coutumes des habitants des pays d’Amérique latine et de l’Espagne.
Ce cours est préalable au cours d’espagnol élémentaire 2, un cours semi-intensif où une grande partie des heures de cours et évaluations se passent en immersion, lors d’un voyage d’une semaine à Cuba. Ne manquez pas votre chance de vivre une expérience éducative enrichissante! ¡Hasta pronto!

607-DNC-LP  –  ESPAGNOL III  (Offert à l’hiver)

Dans ce cours, vous avez la possibilité de parfaire vos connaissances de l’espagnol. Ce cours traite des éléments structuraux de la langue pour que vous soyez capable de communiquer avec une certaine aisance à l’oral et à l’écrit. Nous aborderons des sujets d’ordre socioculturel dans le but de vous sensibiliser à la culture hispanique. Arriba y hasta la vista!

618-DND-LP  –  VOYAGE D’ÉTUDES À L’ÉTRANGER  (Offert à l’hiver)

Ce cours te propose de découvrir la culture d’un autre pays. La langue parlée, la flore et la faune, le mode de vie et les coutumes des habitants seront des aspects que tu pourras découvrir. Ce voyage comprend également une implication communautaire, laquelle sera possible à travers diverses activités dans les communautés visitées.
Il y aura une heure et demie de cours par semaine pendant toute la session pour te préparer au voyage qui sera d’environ 10 à 12 jours à la fin de la session. Il te permettra de compléter le cours et d’atteindre les compétences de ce dernier, le voyage est donc obligatoire. Le coût approximatif est de 2 500$*.
Accompagné d’enseignants, tu vivras au rythme du pays visité, découvriras ses attraits et échangeras avec ses habitants. Tu pourras également mettre en pratique tes compétences linguistiques ou les acquérir lors du séjour.
Note : Les frais du voyage sont assumés par l’étudiant. Différentes sources de financement peuvent être possibles.

Ce cours aidera les étudiants à développer la confiance en soi et à développer plus loin les 4 capacités linguistiques (écoutant, parlant, lisant, et écrivant), à augmenter leur vocabulaire, à faire de bonnes structures de phrases et à parfaire la prononciation. Ce cours se prolonge bien au delà des murs de la salle de classe. Une quantité significative d’étude devra se produire sans la présence du professeur (à la maison, entre les camarades de classe, les amis, médias).

C’est un cours du niveau deux pour les étudiants qui comprennent l’anglais simple et qui peuvent s’exprimer en juste proportion dans des situations qui ne sont pas trop compliquées. Ce cours renforcit les capacités linguistiques acquises dans le premier cours. Il enseigne aux étudiants comment devenir plus indépendants face à la langue anglaise.

C’est un cours pour les étudiants avancés qui sont à l’aise avec la langue. Le cours développera les capacités linguistiques des étudiants (écoutant, lisant, écriture et parlant) en les exposant aux matériaux d’écoute et de lecture authentiques. Les étudiants passeront en revue les principaux problèmes de vocabulaire et de grammaire. L’étude d’une deuxième langue est un projet à long terme ; elle ne peut pas être accomplie que dans la classe. Elle se prolonge bien au delà de ces cours. La responsabilité du professeur est de donner les outils et les méthodes afin que l’élève acquiert une plus grande autonomie et progresse dans la langue.

C’est un cours pour les étudiants très avancés qui sont déjà à l’aise avec la langue. Le cours développera les capacités linguistiques des étudiants en les exposant aux matériaux d’écoute et de lecture authentiques. L’étudiant va avoir l’opportunité de perfectionner sa capacité de communiquer de façon nuancée en anglais dans différentes formes de discours. L’étudiant devra analyser, rédiger et réviser des textes complexes liés à son champ d’études.

On y développe les concepts et les notions de base propres au calcul intégral et à ses applications tout en réservant une place de choix à la notion de suites et de séries ainsi qu’à certains théorèmes d’analyse.

Les disciplines de sciences humaines exigent aujourd’hui la compréhension de notions telles que la population, l’échantillon, la moyenne, les proportions et la maîtrise d’habiletés comme la lecture, la compréhension et l’interprétation de tableaux et graphiques. Le présent cours a pour objet les démarches d’ordre numérique que doit suivre l’esprit pour étudier l’humain et les sociétés humaines. Il vise à familiariser l’étudiant.e aux concepts fondamentaux ainsi qu’à certaines techniques de base de la méthode quantitative appliquée à la recherche scientifique en sciences humaines.

Le cours d’Histoire du Québec contemporain vise à approfondir les notions associées aux sciences historiques abordées en première session en utilisant cette fois-ci le prétexte d’expliquer les fondements de l’histoire du Québec contemporain. Il permet ainsi aux étudiant.e.s de prendre conscience de l’importance des sources et de leurs interprétations par différentes écoles historiques au Québec. Le tout dans un but commun : découvrir qui sont les Québécois.es, des origines à nos jours.

Le cours Psychologie sociale s’insère à l’intérieur d’une formation spécifique dans l’approfondissement de connaissances de la discipline psychologie. Il vise à développer une meilleure compréhension de l’influence de l’environnement social sur les comportements et les processus mentaux des individus. L’étudiant.e sera amené.e à faire l’analyse de situations susceptibles de se présenter dans la vie de tous les jours, de situations médiatiques et d’études de cas à l’aide des concepts spécifiques de la psychologie sociale et de ses connaissances de la psychologie.

Le cours Sociologie et cultures, permet aux étudiants.e.s de se questionner sur les origines du concept de culture, sur son évolution à travers les époques et sur son rôle dans une société de plus en plus multiculturelle et diversifiée. Plus spécifiquement ce cours permet aux étudiant.e.s de prendre conscience d’un aspect de la société qui entraîne plusieurs débats et soulève des défis de taille dans la société contemporaine.

109-301-MO  –  CONDITIONNEMENT PHYSIQUE EN SALLE

Cours de conditionnement physique en salle.  Survol de différentes techniques d’entraînement.  Programme personnel d’activités physiques de douze semaines tenant compte de certaines conditions de réalisation et visant l’amélioration de la capacité cardiovasculaire et l’intégration de l’activité physique comme habitude de vie.

109-366-MO  –  RANDONNÉE PÉDESTRE

Huit semaines de cours de randonnée pédestre et un programme personnel d’activités physiques de douze semaines visant l’amélioration de la capacité cardiovasculaire et l’intégration de l’activité physique comme habitude de vie.

109-368-MO  –  ENTRAÎNEMENT SUR VÉLOS

Entraînement par intervalle sur musique.  Programme personnel d’activités physiques de douze semaines visant l’amélioration de la capacité cardiovasculaire et l’intégration de l’activité physique comme habitude de vie.

Ce cours permet à l’étudiant(e) de perfectionner ses habiletés de communication orale et écrite dans un contexte professionnel. Il apprend à produire différents types de discours adaptés au domaine d’étude, à analyser les situations de communication et à utiliser les technologies de l’information. L’étudiant(e) développe sa capacité à présenter des projets, à rédiger des écrits professionnels et à communiquer efficacement dans le respect de l’éthique.

Ce cours est une initiation technique à l’opération de jugement ou de critique. L’étudiant doit apprendre une approche raisonnée de la question du bien et du mal et il apprend à articuler et à afficher publiquement ses valeurs morales. Les princinpaux éléments de la compétencevus dans ce cours sont : dégager la dimension morale de l’action dans ses aspects personnels et sociaux; présenter quelques théories de philosophie morale et politique; appliquer ces connaissances générales à l’interprétation de situations propres aux pratiques professionnelles auxquelles se destine chacun des étudiants et soutenir une position morale à propos d’une situation de la vie pratique.

607-DNC-LP  –  ESPAGNOL III  (Obligatoire)

Dans ce cours, vous avez la possibilité de parfaire vos connaissances de l’espagnol. Ce cours traite des éléments structuraux de la langue pour que vous soyez capable de communiquer avec une certaine aisance à l’oral et à l’écrit. Nous aborderons des sujets d’ordre socioculturel dans le but de vous sensibiliser à la culture hispanique. Arriba y hasta la vista!

Ce cours se prête à la démonstration simple de propositions; on insiste sur la rigueur dans le raisonnement et l’écriture symbolique, sur la clarté de la communication dans la formulation des conclusions; dans l’utilisation des propriétés et dans la cohérence du développement lors de la résolution d’un problème ou d’application d’algorithme.

Le cours Économie globale vise principalement à faire connaître les mécanismes et les rouages propres à une économie moderne. À la fin de ce cours, l’étudiant.e devra être en mesure de comprendre et d’interpréter les grandes variables influençant l’évolution d’une économie. Il privilégie une prise de conscience de l’actualité et des enjeux socio-économiques présents dans notre économie et favorise l’émergence d’une critique plus vive à l’égard de la théorie économique, ainsi que des politiques économiques adoptées par nos dirigeants et dirigeantes, tout en permettant à l’étudiant.e de mieux s’intégrer aux réalités économiques contemporaines.

Le cours d’Histoire du temps présent vise à approfondir les notions associées aux sciences historiques abordées dans en première session en utilisant cette fois-ci le prétexte d’expliquer les fondements de l’histoire contemporaine (XIXe, XXe et XXIe siècles). L’étudiant.e (re)prendra contact avec les acteurs, les événements et les phénomènes de l’histoire récente dans une approche globale et axée sur l’analyse de sources de plus en plus nombreuses, accessibles et diverses. Cela lui permettra en finalité de prendre conscience concrètement de la raison du pourquoi le monde est ce qu’il est aujourd’hui.

Le cours Psychologie du développement permet à l’étudiant.e d’appliquer des notions de la psychologie à la compréhension de l’être humain, et ce, dans des situations concrètes. Les concepts fondamentaux, les facteurs d’influence et les grandes théories du développement humain seront abordés à travers les différentes étapes du développement de la personne, de la conception jusqu’à l’adulte d’âge avancé. Le cours s’insère donc dans une optique développementale et touche toute la vie humaine.

Le cours Sociologie et changements sociaux permet aux étudiant.e.s de mieux comprendre comment la société se transforme sous le poids des bouleversements politiques, économiques, environnementaux, sociaux, etc. Plus précisément, ce cours veut donner l’occasion aux étudiant.e.s d’accéder à une meilleure compréhension de différents enjeux auxquels la société d’aujourd’hui doit faire face et de mieux comprendre comment elle « réagit » aux problèmes et défis sociaux contemporains.

Le cours Projet intégrateur en sciences humaines est le dernier cours obligatoire de la séquence méthodologique du programme de sciences humaines. Cette démarche de fin de programme cherche à développer l’importance d’une approche plus globale des situations, des phénomènes et des problèmes de sciences humaines. Ce cours permet à l’étudiant.e de stimuler sa responsabilité et sa créativité par un projet novateur. Grâce à l’élaboration et à la réalisation de son projet personnel, l’étudiant.e intégrera les différents types de savoirs (savoirs, savoir-être et savoir-faire) acquis dans le programme de sciences humaines. De ce fait, l’étudiant.e doit donc comprendre que tout ce qu’il a appris dans ses cours est transférable d’une discipline à l’autre. De plus, ce cours sert de support à l’Épreuve Synthèse de Programme (É.S.P.) obligatoire pour l’obtention du diplôme.

Le cours Stage intégrateur en sciences humaines est le dernier cours obligatoire de la séquence méthodologique du programme de sciences humaines. Cette démarche de fin de programme cherche à développer l’importance d’une approche plus globale des situations, des phénomènes et des problèmes de sciences humaines. Ce cours permet à l’étudiant.e de stimuler sa responsabilité et sa créativité par un stage d’observation dans son futur domaine d’études. Grâce à l’élaboration et à la réalisation de son stage, l’étudiant.e intégrera les différents types de savoirs (savoirs, savoir-être et savoir-faire) acquis dans le programme de sciences humaines. De ce fait, l’étudiant.e doit donc comprendre que tout ce qu’il a appris dans ses cours est transférable d’une discipline à l’autre. De plus, ce cours sert de support à l’Épreuve Synthèse de Programme (É.S.P.) obligatoire pour l’obtention du diplôme.