Audioprothèse – Parcours pour audiologistes (160.B1)

Le cours Préstage en clinique-école met l’étudiant en action auprès d’un patient pour réaliser l’ensemble du processus d’appareillage. Il s’agit d’un cours intégrant l’ensemble des compétences acquises au cours des quatre sessions précédentes. Il permet la mise en action des techniques d’intervention auprès du client (manipulation des divers équipements spécialisés et interactions). Le cours vise à préparer l’étudiant au Stage d’intégration clinique de la dernière session du programme.

Le cours Éthique et professionnalisme cible principalement des compétences non cliniques couvrant l’ensemble des attitudes et des comportements à adopter à titre de professionnel en respectant les lois et règlements prescrits par l’Ordre des Audioprothésistes du Québec. De plus, ce cours incorpore une partie liée à l’administration d’un bureau d’audioprothésiste par l’introduction à l’utilisation d’un logiciel de gestion (complémentarité avec le cours Gestion et entrepreneuriat). En lien avec l’utilisation du logiciel, les règles de facturation des principaux organismes payeurs sont également au programme.

Ce cours permettra à l’étudiant de comprendre les implications d’être entrepreneur, faire le suivi de la situation financière de l’entreprise, assurer une saine gestion des stocks et connaître les différentes stratégies de mise en marché. Une importance particulière est donnée au lien de confiance qui doit être établi et maintenu avec les clients et les employés.

Le cours Stage d’intégration clinique est la dernière étape de formation en audioprothèse. Le stage est réalisé dans une clinique d’audioprothèse et vise à compléter, consolider et assurer le transfert des connaissances et compétences acquises au cours des cinq sessions précédentes. Il facilite l’intégration au marché du travail de l’étudiant suite à son admission à l’Ordre des Audioprothésistes du Québec.